연구활동명	:	2021학년도 SLI(Study-Life Integration) 교과목 개발
교과목명	:	개발 교과목명 입력 [개발/개선]

2021년  월

※ 이 연구는 2021학년도 대학혁신지원사업의 지원을 받아 수행되었음.

[문의] 연세대학교 미래융합교육개발원 (033-760-5213)

SLI 모형 교과목 개발 보고서

제출문

연구활동명	2021학년도 SLI(Study-Life Integration) 교과목 개발

교수자 정보 (책임)	성명		소속
	직위(직급)		전공
	전화번호		E-mail
교수자 정보 (공동1)	성명		소속
	직위(직급)		전공
	전화번호		E-mail
교수자 정보 (공동2)	성명		소속
	직위(직급)		전공
	전화번호		E-mail
교과목 정보	과목명
	개설예정 학기		(학정번호: )
	기본		학점
	필/선		추가
	개설학과		수강학년
	분반		학생 수

본 보고서를 「2021학년도 SLI 교과목 개발(교과목명: 교과목 명 입력)」의 최종 보고서로 제출합니다.

2021 년   월   일

교수자명 입력  (서명 또는 날인)

연세대학교 미래융합교육개발원장 귀하

ICED, 미래융합교육개발원 (033-760-5200)

개발 교과목명: 교과목명 입력

Ⅰ

교과 개발 개요

1. 교과목 개발(개선)의 목적 및 필요성

교과목 개선의 경우 기존 SLI 교과목의 문제점은 무엇이었는지, 개선의 원인이 된 근거(학생의견수렴, 강의평가, 성취도, 기타 환류 활동 등)는 무엇이었는지에 대해 상세한 설명을 제시해 주십시오.

2. 교과목의 내용 및 개발(개선) 방법

교과목 개선의 경우 기존 운영되었던 SLI 교과목과 비교해 교수법, 자료활용, SLI 4대 구성요소(안내, 동행, 경험, 활동)의 어떤 부분이 변화되고 개선되었는지에 대해 상세한 설명을 제시해 주십시오.

안내

동행

경험

활동

기타(사제동행 멘토링, 비교과 연계, 지역사회연계학습, 시민과학 참여 등)

3. 교과목 개발(개선)의 기대효과 및 결과 활용 방안

∙ 우리 대학의 인재상, 핵심역량과 연계하여 기술하여 주십시오.

∙ 교과목 개발(개선) 후 활용계획 및 대학 및 학과별 교육에 미치는 효과에 대하여 구체적 기술하여 주십시오.

∙ 교과목 운영을 통해 지역사회에 기여할 수 있는 방안 등이 있다면 기술하여 주십시오.

4. 교과목 개발(개선)에 대한 결과

∙ 교과목 개발(개선) 결과의 의미(논의점, 시사점 등)와 연구의 제한점, 앞으로의 교과목 개발(개선)에 대한 제안점 등을 고려하여 기술하여 주십시오.

5. SLI 교과목 운영에 있어 코로나-19 등 불확실성 대응 대책 (신규)

코로나 대응

코로나-19를 비롯해서 향후 발생 가능한 우발적인 유사 사태의 확산 및 장기화의 경우에 있어학생들에게 현장성과 체험을 제공하는 SLI 교과목의 운영이 상당 부분 위축되고 제약받게 됩니다. 이러한 위기 상황에서 효과적으로 SLI 교과목을 운영하기 위한 방안을 제시하여 주십시오.
- (예) LearnUs 및 줌을 활용한 비대면‧원격 강의 수행

(예) 실무 전문가 특강(원격)

(예) 국제 온라인 세미나 참여 경험 제공 등

...

Ⅱ

교과목 구성 및 평가 방법

1. 교육 및 수업 목표

미래캠퍼스 교육목표

진리와 자유의 정신으로 지역사회와 세계를 섬기는 전인격적 인성 함양

지식의 창의적 융합을 통한 가치 창출 능력 배양

도전적인 사고를 바탕으로 미래사회의 실천적 문제를 해결하는 자기주도적 탐구능력 배양

미래캠퍼스 인재상

섬김의 리더

(Servant Leadership)

가치창출형 인재

(Creativity)

소통융합형 인재

(Collaboration)

단과대학 교육목표

학과(전공) 교육목표

교과 목표

세부 학습 목표

1.

2.

3.

4.

5.

2. 핵심역량과 전공역량 구성 및 평가방법

역량

비율(%)

평가 관련

평가여부

(○ /×)

평가방법

성취 기준

핵심 역량

공감

소통

배려

사고

학문

융합

몰입

창의

도전

합계

100

전공 역량

①

②

③

합계

100

※ 전공역량별 정의(또는 상세설명)

① 전공역량입력:

② 전공역량입력:

③ 전공역량입력:

3. SLI 학습 구성 요소 및 강의 진행 방법

SLI 학습 구성 요소

SLI 구성 요소

(교수자의 지식) 안내

(교수자의 학습/생활) 동행

구성요소를 배분하실때 0%가 없도록 작성해 주십시오%

구성요소를 배분하실때 0%가 없도록 작성해 주십시오%

(학습자의 학습) 경험

(학습자의 학습/생활) 활동

구성요소를 배분하실때 0%가 없도록 작성해 주십시오%

구성요소를 배분하실때 0%가 없도록 작성해 주십시오%

수업방법

(최대 3개 선택)

기타 수업(교수) 방법을 기입할 수 있습니다.

비교과 활동 연계

(「안내자료」를 참고하여 비교과 프로그램 연계)

강의 진행 방법

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

S

안내

경험

L

동행

활동

선택한 수업방법

선택한 수업방법

선택한 수업방법

비교과 활동

Ⅲ

강의계획서

1. 강의계획서

교과목명

(한글) / (영문)

학정번호

학점

개설학과

과목유형

이론, 실험실습, 외국어

이수구분

전공 필수/선택

이수학년

상담시간

방문상담

매주 월, 화요일 11:00 ~ 12:00

SLI멘토링

학습자 요청시 상시 상담

강의실

수강생 수

20~30명

강의실

주 강의실(건물명-호수)

강의실형태(일반, 전용실습실, 컴퓨터실습실, 기타)

교과목 개요

(국문)

(영문)

YONSEI人 핵심역량

소통

배려

학문

융합

창의

도전

%

%

%

%

%

%

전공역량

①

②

③

수업방법

수업방법

문제중심학습(PBL), 현장실습, 토론

SLI 수업 구성

(교수자의 지식) 안내

(교수자의 학습/생활) 동행

%

%

(학습자의 학습) 경험

(학습자의 학습/생활) 활동

%

%

평가 방법

항목

전체

비율(%)

0

주교재

주차

강의주제 및 수업내용

SLI 수업 구성

비고

안내

경험

동행

활동

주요 활동

1주차

(주제)

○

○

(안내)

(경험)

(주요내용)

1.

2.

3.

4.

2주차

3주차

4주차

5주차

6주차

7주차

8주차

9주차

10주차

11주차

12주차

13주차

14주차

15주차

16주차

2. 주차별 강의계획서

주차별

1 주차

1. 강의주제

안내

경험

동행

활동

○

○

○

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

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10분

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마무리

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□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

2 주차

1. 강의주제

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

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□

10분

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□

마무리

□

□

□

□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

3 주차

1. 강의주제

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

□

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□

□

10분

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마무리

□

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□

□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

4 주차

1. 강의주제

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

□

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10분

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마무리

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□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

5 주차

1. 강의주제

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

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10분

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마무리

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10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

6 주차

1. 강의주제

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

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10분

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마무리

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□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

7 주차

1. 강의주제

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

□

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□

□

10분

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마무리

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□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

8 주차

1. 강의주제

중간고사

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

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□

10분

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마무리

□

□

□

□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

9 주차

1. 강의주제

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

□

□

□

□

10분

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마무리

□

□

□

□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

10 주차

1. 강의주제

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

□

□

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□

10분

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마무리

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□

□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

11 주차

1. 강의주제

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

□

□

□

□

10분

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마무리

□

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□

□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

12 주차

1. 강의주제

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

□

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10분

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마무리

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□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

13 주차

1. 강의주제

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

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10분

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마무리

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□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

14 주차

1. 강의주제

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

□

□

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□

10분

□

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□

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마무리

□

□

□

□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

15 주차

1. 강의주제

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

□

□

□

□

10분

□

□

□

□

□

□

□

□

□

□

□

□

□

□

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□

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□

마무리

□

□

□

□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

주차별

16 주차

1. 강의주제

기말고사

안내

경험

동행

활동

○

2. 강의목표

□

□

□

□

3. 평가

4. 강의내용

단계

교수자 활동

학습자 활동

학습시간

비고

도입

□

□

□

□

10분

□

□

□

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□

□

□

□

□

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□

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□

□

□

마무리

□

□

□

□

10분

5. 과제 및 피드백

6. 수업자료

강의자료 견본(교안, ppt 등), 관련 도안, 사진, 동영상 캡쳐 등을 적극 활용해 주십시오.

7. 참고문헌(자료 출처)

안내, 동행, 경험, 활동의 비율을 배분하실 때 특정 구성요소가 0%가 되지 않게 작성해 주십시오.